為切實(shí)提升員工綜合能力，加快推進(jìn)車間人才梯隊(duì)的建設(shè)，近日，鉛鋅事業(yè)部還原一車間以培養(yǎng)復(fù)合型人才為切入點(diǎn)，不斷深挖員工內(nèi)在潛能，組織中控、鍋爐職工分批次進(jìn)行跨崗學(xué)習(xí)，讓每名職工除本職崗位技能外，再掌握一門操作技能，學(xué)到更多非本崗位技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，并到達(dá)勝任該崗位的要求。

為順利推進(jìn)跨崗學(xué)習(xí)，培訓(xùn)前，車間科學(xué)組織，周密安排，持續(xù)秉持“嚴(yán)要求、嚴(yán)考核”的工作理念，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，細(xì)化責(zé)任分工，明確方法步驟、確定學(xué)習(xí)原則，并通過定期考試的方式驗(yàn)收培訓(xùn)效果，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。培訓(xùn)過程中，積極挖掘師徒教學(xué)作用，采取以老帶新的原則，堅(jiān)持學(xué)習(xí)生產(chǎn)兩不誤的辦法，在完成當(dāng)班工作的前提下，根據(jù)工作重點(diǎn)制定詳細(xì)的手把手教學(xué)計(jì)劃，本著師傅干什么，就教什么，徒弟缺什么，就補(bǔ)什么的原則，在實(shí)踐操作中教學(xué)，在工作成效中鍛煉，使職工的職業(yè)技能得到多維度提升。

車間主任盧彥明表示，目前各班組通過以老帶新、主操帶副操手把手傳授等多種方法，讓員工得到了跨崗位學(xué)習(xí)、鍛煉、實(shí)踐的機(jī)會，員工在不同崗位的操作水平也不斷提升，取得了顯著的成績。

經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及實(shí)際操作，還原一車間各班組的中控、鍋爐工已經(jīng)掌握了不同崗位的操作技術(shù)流程，能在不同的崗位上發(fā)揮重要作用，達(dá)到了培訓(xùn)效果。后期，還原一車間將繼續(xù)深入開展員工跨崗工作，持續(xù)激發(fā)職工聰明才智，靶向育才，逐步實(shí)現(xiàn)崗位工從單崗位作業(yè)向多崗位作業(yè)轉(zhuǎn)變，為安全生產(chǎn)工作的持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行提供了人才保障，也為公司及事業(yè)部未來發(fā)展的人才儲備注入了“源頭活水”。