本報訊 為切實發(fā)揚(yáng)“傳幫帶”的優(yōu)良作風(fēng)，讓新員工感受到公司、事業(yè)部、車間、班組的關(guān)心與關(guān)愛，做到用感情留人，用心留人。近期，事業(yè)部召開年度“師帶徒”座談會。事業(yè)部副部長盧森、部長助理盧雨繁及各系統(tǒng)生產(chǎn)一線不同崗位的師徒參加此次活動。

會議首先對“師帶徒”活動一年的開展情況做分析、總結(jié)，并結(jié)合事業(yè)部當(dāng)前生產(chǎn)實際，就下一階段工作的開展提出了要求。

隨后的交流環(huán)節(jié)，來自不同崗位的師徒代表分別結(jié)合工作實際進(jìn)行了經(jīng)驗交流。師傅代表發(fā)言：“作為師傅，在平時的生產(chǎn)過程中，我們要敢于發(fā)現(xiàn)問題，善于指出問題，為身邊的徒弟做好表率，同時，我們多思考難點如何突破、故障如何處理，只有自己先成長，才有能力去帶好徒弟。最后一點是徒弟有合理的新想法我們必須采納，只有互相學(xué)習(xí)，共同努力，才能成就彼此，助力生產(chǎn)一線”。徒弟代表發(fā)言：“作為生產(chǎn)一線的新鮮血液，我們需要學(xué)習(xí)更多的理論知識與實操技術(shù)，在不斷完善自己的過程中，虛心向師傅請教，不錯過每個細(xì)節(jié)，用心記，多實踐，腳踏實地的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，一定能提高自身的實操水平”。

最后，盧森部長指出，“師帶徒”活動的目的就是互幫、互補(bǔ)、互助，最終達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。部長助理盧雨繁提出三點希望：一是希望爐前、中控、鍋爐操作人員互相學(xué)習(xí)，要做全面型人才、技能型人才。二是希望師傅教徒弟操作細(xì)節(jié)及操作難點，如開停爐、事故應(yīng)急措施、預(yù)防等常識。三是希望師徒在工作中共促進(jìn)、共提高，師傅幫助今日的“徒弟”早日成才，成為明天的“師傅”，進(jìn)而帶動一線更多青年員工刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新，為萬洋發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量！