在我們貴金屬事業(yè)部，每個(gè)月15號(hào)左右都會(huì)固定召開(kāi)三違人員教育會(huì)議，事業(yè)部安全員一再加大力度組織宣講法律法規(guī)、安全知識(shí)、安全操作規(guī)程，組織學(xué)習(xí)各崗位安全操作經(jīng)驗(yàn)，播放三違教育視頻。盡管如此，每個(gè)月仍有許多職工成為違章人員。事業(yè)部安全員為此費(fèi)時(shí)費(fèi)力傷透腦筋，為了打破這種局面，自11月2日交接班起，事業(yè)部安全員出了奇招。

      早上7:30，盧攀帶著車隊(duì)一名司機(jī)走進(jìn)了我們的交接班，這個(gè)司機(jī)因?yàn)樵?0月份停車未掩車溜車成為了違章人員。二人站定，盧攀開(kāi)門(mén)見(jiàn)山講到：“今天帶這個(gè)同志來(lái)宣講安全知識(shí)，全員必須做到三點(diǎn)：一、禁止任何人員嘲諷挖苦宣講人員；二、講述人員講述自己違章情況的時(shí)候，大家想一下，如果是你在當(dāng)時(shí)的情況下會(huì)怎么做；三、在認(rèn)真領(lǐng)悟宣講內(nèi)容的同時(shí)要轉(zhuǎn)化成自己的安全行為。”隨后，宣講人員描述了自己的違章行為并談了自己的感想，并向全體參會(huì)職工宣講了“安全實(shí)踐三大法則”暨“安全知識(shí)勝于安全設(shè)施、安全意識(shí)強(qiáng)于安全知識(shí)、安全意愿優(yōu)于安全意識(shí)”。他講完后又繼續(xù)說(shuō)道：“我的違章行為是未使用掩車工具掩車，從安全實(shí)踐三大法則中來(lái)看這個(gè)行為，我沒(méi)有從安全設(shè)施這個(gè)安全出發(fā)點(diǎn)考慮。當(dāng)車輛開(kāi)始因慣性前移時(shí)，我面對(duì)危險(xiǎn)的來(lái)臨而變得慌亂，從而導(dǎo)致平時(shí)所學(xué)的安全知識(shí)沒(méi)時(shí)間應(yīng)用，直接造成了違章行為。我不是不知道這樣做是違章的，只因自己安全意識(shí)的匱乏導(dǎo)致自己的安全意識(shí)被違章意識(shí)擊敗。我們每個(gè)人都要注意，這樣的行為看似不顯眼，時(shí)間久了必然會(huì)形成慣性思維，大家主動(dòng)追求安全的意識(shí)也就會(huì)隨著麻痹大意而蕩然無(wú)存，最終害人害己害公司。希望工友們反思我的違章行為，從糾正自己的錯(cuò)誤思維、錯(cuò)誤行為做起，力保咱們貴金屬事業(yè)部安全�！�

      午餐時(shí)間，我和講述人坐在一起，他跟我講到，本來(lái)盧攀叫他去各車間宣講時(shí)他很抵觸，但是盧攀幾次三番找他，探討他的行為可能帶來(lái)的不良后果，主動(dòng)給他準(zhǔn)備宣講資料，并告訴他安全宣講的好處——讓他在深刻認(rèn)識(shí)自己的違章行為的同時(shí)，也能使自己及其他員工更好的學(xué)習(xí)安全知識(shí)。果然，今天講完后他不但不覺(jué)得自己出了丑，反而有種做善事的感覺(jué)。以后他要加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，管好自己的同時(shí)為減少三違多做貢獻(xiàn)。聽(tīng)完他的話，我默默在心里為他點(diǎn)了個(gè)贊，也為盧攀安全管理方法的創(chuàng)新點(diǎn)了個(gè)贊。